BACHILLERATO OBLIGATORIO: ¿SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE REZAGO EDUCATIVO?

Hace poco leía algunas noticias, y para mi sorpresa me encontré con la novedad de que hay una propuesta para establecer la obligatoriedad de la educación media superior y eliminar la de preescolar para niños de tres años, lo anterior ante los “graves rezagos” de la población que cuenta con preparatoria y a fin de lograr una cobertura creciente y sistemática tanto en ese nivel como en educación superior.

La iniciativa, establece a obligatoriedad de que la educación media superior se implementará a partir del ciclo 2011-2012, creciendo de manera gradual, hasta universalizar la obligatoriedad en todo el país para el ciclo 2014-2015.

Paralelo a ello, el presupuesto federal, los estatales, del Distrito Federal y municipales incluirán los recursos necesarios para la construcción, ampliación y equipamiento de la infraestructura suficiente para la cobertura progresiva de los servicios de educación media superior, sobre la base de programas de formación profesional del personal docente, así como de dotación gratuita de materiales de estudio para maestros y alumnos.

Baltazar Hinojosa Ochoa, uno de lo promotores de la iniciativa, manifestó “Estamos a tiempo de generar las condiciones, desde el sistema educativo, para que nuestro país cuente con un instrumento eficaz de combate a la pobreza, de equidad, de generación de recursos humanos y de competitividad. Es ahí donde considero que una verdadera transformación debe iniciarse desde la educación media superior”.

Es así como se trata de orientar esfuerzos a una reforma de fondo a la enseñanza media superior, las mismas autoridades reconocen la debilidad de este nivel, ubicándolo como un obstáculo para el desarrollo nacional.

Al respecto considero que esta reforma no tiene ningún sentido por que con ello no se da una solución eficaz y eficiente el problema del rezago educativo al contrario se empeora, prueba de ello es el panorama tan desolador que presenta el sistema educativo que tenemos actualmente donde de cada 100 niños:

• 98 ingresan a Primaria.
• 13 a la Universidad.
• 3 terminan los Estudios Universitarios.
• 1 se Titula.

Además de que la infraestructura que presentan el sistema educativo es de pésima calidad, y si con trabajos se “cubren” los niveles primaria y secundaria ¿Qué podemos esperar del bachillerato?

Respecto a lo manifestado por Baltazar Hinojosa ¿Por qué esperar que la transformación inicie en bachillerato? ¿Por qué no empezar a formar personas competitivas desde el preescolar?

La solución no esta en hacer obligatorio el más alto nivel educativo, así se haga hasta el doctorado siempre existirá el rezago educativo, la solución esta en fortalecer lo que ya tenemos, en destinar mayores recursos para los niveles básicos, mejorar la infraestructura, mejorar la calidad de vida de las personas, por que ¿Cuántos niños en vez de estudiar tienen que trabajar para cubrir necesidades básicas?

La educación refleja, de una manera notable toda la escala de valores de una sociedad, en un momento determinado, a tal punto que sería posible conocer una estructura colectiva, al conocer el sistema educativo.

“Los maestros deben siempre recordar, aunque lo olviden los demás, que las escuelas sirven para formar gente sensata” Fernando Savater